Hogeronderwijsregister

De opleiding master in de beeldende kunsten sluit aan bij de opleiding bachelor in beeldende kunsten en is er tegelijk een verdieping van. Binnen de opleiding master in beeldende kunsten kunnen studenten kiezen uit drie afstudeerrichtingen: - vrije kunsten - grafisch ontwerp - fotografie Doelstelling De master in beeldende kunsten is in staat om authentiek beeldend werk te maken of te ontwerpen dat voorkomt uit het volgen van een eigen, gefundeerde visie. Daarom wordt van masterstudenten verwacht dat zij: - zelfstandig adequate vragen en antwoorden formuleren en oplossingen aanreiken die leiden tot de realisatie van betekenisvol beeldend werk. Dat beeldend werk dient te getuigen van een persoonlijk en artistiek vernieuwend karakter en van gevorderde technische en productionele competenties - individuele beslissingen die hen leiden in hun artistiek ontwikkelingsproces kunnen expliciteren en evalueren in het licht van alternatieve mogelijkheden en keuzen en dat ze deze kunnen beoordelen naar hun artistieke en culturele relevantie - zich zelfstandig verder kunnen ontwikkelen en verdiepen en dat ze een inspirerende en functionele werksituatie voor zichzelf kunnen opzetten en in stand houden - met specialisten kunnen communiceren over de eigen visie, het eigen werk en werkproces - beschikken over gevorderde kennis van en inzicht in artistieke productieprocessen en in actuele vraagstukken van hun afstudeerrichting Onderwijskader Deze competenties verwerft de student door middel van een onderwijs- en leerkader dat kenmerkend is voor hoger kunstonderwijs. De masteropleiding ontwikkelt een grote dynamiek tussen wat de student zelf inbrengt en wat de opleiding aanbiedt. Via lezingen, seminaries, workshops en discussiegroepen confronteert de opleiding master in beeldende kunsten de student met een spectrum aan ideeën en posities die in het hedendaagse debat over de beeldende kunsten, de fotografie en de grafische vormgeving aan de orde zijn. Anderzijds zet de student, binnen de ateliers en in de meesterproef, zijn eigen kennis, vaardigheden, motivatie en ambitie daartegenin. De evaluatie gebeurt aan de hand van een meesterproef. De meesterproef bestaat, in functie van de gekozen afstudeerrichting, uit de realisatie van beeldend werk en de presentatie ervan, onder de vorm van een portfolio en/of tentoonstelling aan een jury van specialisten. In het kader van de masterproef maken studenten bovendien een scriptie waarin het gerealiseerde en gepresenteerde werk door de student schriftelijk geëxpliciteerd wordt. Hierin documenteert en evalueert de student: - eigen werkwijzen - bronnen, methodes en processen - artistieke doelen - theoretische uitgangspunten - ontwikkeling van het beeldend denken en handelen - historische context en de relatie tot de algemene cultuur en de beeldcultuur.

• Vrije kunsten
• Fotografie
• Grafisch ontwerp

• Vrije kunsten
• Fotografie
• Grafisch ontwerp

• Vrije kunsten
• Fotografie
• Grafisch ontwerp

• Vrije kunsten
• Fotografie
• Grafisch ontwerp

• Vrije kunsten
• Fotografie
• Grafisch ontwerp