Hogeronderwijsregister

In het verlengde van de Ba Toegepaste Taalkunde beoogt de Ma in de journalistiek de opleiding van hooggekwalificeerde journalisten, die meertalig zijn, communicatief vaardig, juridisch geschoold en wetenschappelijk onderlegd (cfr VLOR: Beroepsprofiel journalist, 1999: 15-16).
Dat einddoel veronderstelt de grondige beheersing van de moedertaal en van minstens twee vreemde talen, grote communicatieve vaardigheid en een stevige juridische en wetenschappelijke basis. Om te bewijzen dat hij in staat is als journalist op een hoog niveau zelfstandig te presteren, dient de kandidaat dan ook een zelfstandig uitgewerkte meesterproef te schrijven, die bestaat in een journalistiek werkstuk met wetenschappelijke verantwoording.
Na de Ba in de toegepaste taalkunde zal in de Ma in de journalistiek dan ook vooral aandacht worden besteed aan de kennis, de vaardigheden en de attitudes die een hooggekwalificeerde journalist dient te bezitten.

Afgestudeerde masters Journalistiek beschikken over de volgende competenties:

• analytisch én synthetisch kunnen redeneren.
• over een professionele attitude beschikken: ze kunnen in teamverband werken, taken coördineren en hun taken stipt en precies uit te voeren.
• kritisch ingesteld zijn
• oog hebben voor de maatschappelijke consequenties van hun handelen.
• open staan voor nieuwe informatie en willen voortdurend up-to-date blijven.
• complexe problemen passend kunnen benaderen.

• een journalistiek werkstuk kunnen produceren en wetenschappelijk kunnen verantwoorden op basis van theorieën uit de communicatiewetenschap, in het bijzonder de 'journalism studies'.

• een eigen onderzoek kunnen opzetten m.i.v. van het formuleren van een onderzoeksvraag, het selecteren van de passende onderzoeksmethoden en het opbouwen van een passende onderzoeksopzet.
• over hun onderzoeksproces systematisch en in een academisch register kunnen rapporteren.

• kennen de voor journalistiek benodigde zoekstrategieën, ook afhankelijk van het medium (print, audiovisueel, nieuwe media)
• informatie en bronnenmateriaal, ook anderstalig bronnenmateriaal, kunnen consulteren, kritisch analyseren en interpreteren.
• vertrouwd zijn met de nationale en internationale actualiteit en die kennis op een journalistiek verantwoorde manier kunnen inzetten

• vertrouwd zijn met de kritische studie van tekst- en beeldanalyse.
• op een vergelijkende manier kunnen omgaan met de internationale verschillen in het medialandschap
• vertrouwd zijn met communicatie- en mediatheorieën, i.h.b. de toepassingen daarvan in de ‘journalism studies’.
• de principes en theoriën kennen die ten grondslag liggen aan het ontwerp en het gebruik van (journalistieke) teksten

• in hun moedertaal journalistieke teksten (argumentatief, persuasief) kunnen produceren.
• verschillende tekstsoorten kunnen herschrijven/populariseren.
• beeldtaal kunnen produceren.
• vertrouwd zijn met de productieprocessen van alle mediavormen, zowel printmedia als audiovisuele of nieuwe media en ze ook kunnen toepassen
• de deontologie van de journalistiek kennen en die in het bredere kader van de media-ethiek kunnen plaatsen
• verschillende communicatievormen (interview, presentatie) kunnen inzetten.

• Bachelor in de toegepaste taalkunde

Via een voorbereidingsprogramma

Via een voorbereidingsprogramma

• Bachelor in het communicatiemanagement
• Bachelor in het onderwijs: secundair onderwijs
• Bachelor in het intercultureel management
• Bachelor in de journalistiek
• Bachelor in het office management
• Bachelor in het toerisme en het recreatiemanagement