Hogeronderwijsregister

De vergrijzing van de bevolking neemt alsmaar toe. Er is dan ook jaar na jaar meer en meer nood aan verpleegkundigen met een bijkomende vorming geriatrie.

De opleiding richt zich tot alle verpleegkundigen die een bijzondere interesse hebben in de ouderenzorg of op termijn de bijzondere beroepstitel of beroepsbekwaamheid van verpleegkundige inde geriatrie willen behalen.

Het postgraduaat ouderenzorg in de KHMechelen omvat 155 uren. Je kan ze spreiden over 2 academiejaren zodat je werk en studie gemakkelijker kunt combineren.

Meer info vind je op: http://www.khm.be/postgraduaatouderenzorg

Staakwoorden: geriatrisch verpleegkundige, geriatrisch verple(e)g(st)er

 Studenten die deze opleiding met succes afronden, hebben de volgende competenties verworven.

De verpleegkundige als PERSOON handelt naar beroepsspecifieke attitudes

1. Empathie, verantwoordelijkheidszin, kritische ingesteldheid, aanpassingsvermogen en
stressbestendigheid aanwenden in de verpleegkundige context
- De student kan de eigen houding en handelingen verantwoorden tav een verpleegkundig team.
- De student kan eigen houdingen en handeling spontaan bijsturen
- De student kan in alle omstandigheden stipt en nauwkeurig handelen in functie van het welzijn van de cliënt

De verpleegkundige als KLINISCH BEOORDELAAR EN ZORGVERLENER verleent professioneel verpleegkundige zorg op maat

5. Verpleegkundige zorg verlenen vanuit wetenschappelijk en juridisch perspectief
- de student kan het eigen handelen verantwoorden in diverse zorgsituaties met theoretische van verpleegkunde, pathologie, en humane wetenschappen
- De student beoordeelt kritisch de grote hoeveelheid gegevens uit verschillende bronnen en kan er de juiste conclusies uit trekken.
7. Verpleegproblemen en behoeften identificeren en onderscheiden
8. Doelstellingen bepalen en een verpleegkundig zorgplan opmaken, afgestemd op het cliëntsysteem en op het zorgsysteem
9. Verpleegkundige handelingen verantwoord uitvoeren
- De student kan correcte en relevante informatie aan de familie
- De student handelt volgens de verpleegkundige basisprincipes
- De student past de procedures en protocollen strikten ddordacht toe in complexe situaties
- De student voert de verpleegkundige zorg correct en handig uit in complexe situaties
10. De resultaten van de zorgverlening evalueren en bijsturen
- De student kan de zorg evalueren op basis van de verpleegkundige basisprincipes in complexe situaties
11. Relevant en efficiënt schriftelijk en mondeling rapporteren
12. Primaire en secundaire preventie toepassen

De verpleegkundige als ORGANISATOR en COORDINATOR organiseert en coördineert de diverse aspecten van de zorg
13. De zorg organiseren en coördineren op micro- en mesoniveau
- de student kan gepast overleggen met de betrokken zorgverleners

De verpleegkundige als PROFESSIONAL levert een bijdrage aan het bevorderen van de kwaliteit van de verpleegkundige zorg
14. Handelen in functie van kwaliteitszorg
15. Zich professioneel ontwikkelen

De verpleegkundige als LID VAN HET TEAM werkt intra- en interprofessioneel samen om de visie en de doelen van de zorg te realiseren
17. Intraprofessionele relaties opbouwen en samenwerken binnen het verpleegkundig team
18. Interprofessionele relaties opbouwen en samenwerken in het kader van gemeenschappelijke zorgdoelstellingen

De verpleegkundige als LID VAN DE SAMENLEVING vervult een rol in de samenleving in functie van gezondheid en welzijn
19. Open staan voor diversiteit in de samenleving
21. Open staan voor het economisch, sociaal en ethisch beleid binnen de gezondheidszorg
 

• Bachelor in de verpleegkunde
• Master in de verpleegkunde en de vroedkunde