| Algemene informatie | |
|---|---|
Graad en kwalificatie ![]() |
Bachelor in het informaticamanagement en de multimedia |
Academiejaar
|
2010 - 2011 |
| Soort opleiding | Professioneel gerichte bachelor |
Studieomvang ![]() | 180 studiepunten |
Onderwijsta(a)l(en) ![]() | Nederlands |
| Bijkomende informatie onderwijstaal |
|
Studiegebied(en) ![]() |
|
Instelling ![]() | Lessius Mechelen |
| Opleidingslocatie(s) | Mechelen |
| Extra informatie | |
|---|---|
Graad en kwalificatie ![]() |
Bachelor in het informaticamanagement en de multimedia |
Instelling ![]() | Lessius Mechelen |
Algemene informatie ![]() | De opleiding Informaticamanagement en multimedia biedt twee afstudeertrajecten aan:
- Informaticamanagement en –systemen
- Interactive Multimedia Design
Via een aantal leerlijnen verwerven de studenten stelselmatig de vooropgestelde eindcompetenties. Er wordt hiervoor gestreefd naar een mix van onderwijsvormen, met een nadruk op actief leren, samen met medestudenten, in interactie met de omgeving. Dit houdt in dat voor veel opleidingsonderdelen in practica gewerkt wordt, praktijkgericht, zelfstandig of in groep, onder begeleiding van een docent. De leermethoden evolueren hierbij van begeleid naar begeleid-zelfstandig naar (bijna) zelfstandig. De opleiding onderhoudt contacten met het beroepenveld, om de leerinhouden actueel te houden.
Voor elke leerlijn heeft de opleiding een vakgroep opgericht. Deze vakgroepen bewaken de graduele competentieopbouw binnen de leerlijn en maken afspraken over de nodige werkvormen om de eindcompetenties binnen elke leerlijn te halen.
De opleiding voorziet in een duidelijk kader voor studie- en trajectbegeleiding, om de student te ondersteunen in het uittekenen van zijn studietraject en hem studieadvies te verlenen.
Je kan de opleiding volgen in dagonderwijs en in avond- en weekendonderwijs. Abituriënten uit het secundair onderwijs kiezen voor dagonderwijs. Het avond- en weekendonderwijs is vooral bedoeld voor wie werk en gezin wil combineren met studies en zo een (extra) diploma wil behalen.
De opleiding biedt in het modeltraject een differentiatie in avond- en weekendonderwijs aan voor kandidaten die relevante kwalificaties op hoger onderwijsniveau behaald hebben en/of al diverse eindcompetenties van de opleiding via evenwaardige beroepservaring (door meerdere jaren gewerkt te hebben) verworven hebben. Zij krijgen vrijstellingen op basis van EVK (eerder verworven kwalificaties) en eventueel bekwaamheidsbewijzen via EVC (eerder verworven competenties) waardoor zij een verkort traject kunnen volgen. De lessen worden gegeven in avond- en/of weekendonderwijs.
Meer informatie kan je vinden op http://www.khm.be
Staakwoorden
informatie-analist, webmaster, business intelligence consultant, systeemontwerper, netwerkbeheerder, database administrator, applicatiebeheerder, helpdeskmedewerker, programmeur, webdesigner, webprogrammer, verkoper van multimediaproducties, multimedia trainer, interface designer, interaction designer, infograficus of ontwikkelaar van interactieve software
.
|
| Website opleiding | http://www.lessius.eu |
| Inschrijvingen | http://www.lessius.eu |
| Doelstelling | |
|---|---|
Graad en kwalificatie ![]() |
Bachelor in het informaticamanagement en de multimedia |
Instelling ![]() | Lessius Mechelen |
| Leerresultaten | Studenten die deze opleiding met succes afronden, hebben de volgende competenties verworven. EINDCOMPETENTIES De jonge professional spoort met de gepaste ICT-tools alle soorten informatiebronnen op, selecteert daarin efficiënt de relevante gegevens, verwerkt deze tot in beroepscontext direct bruikbare informatie en doet deze doorstromen naar anderen. Hij organiseert de informatie en de informatie-infrastructuur. De jonge professional communiceert omtrent een project professioneel met alle betrokken partijen, zowel mondeling als schriftelijk, in het Nederlands, Frans en Engels. Hij bepaalt voor een vooropgestelde boodschap en doelgroep de aangewezen communicatiekanalen en vormt daarvoor een geschikte communicatiestructuur. De jonge professional analyseert volgens de basisregels van projectmanagement elke nieuwe beroepsspecifieke opdracht, pakt deze planmatig aan en bereikt hiermee een oplossing. Hij stelt daarvoor werkbare procedures op voor zichzelf, voor medewerkers, voor de leidinggevende en bevordert op die manier ook het doelgerichte en planmatige handelen bij anderen. Hij plant zijn werk in tijd, stelt prioriteiten en haalt deadlines, ook als hij onder stress staat. De jonge professional begrijpt de visie en managementstrategie en vat de draagwijdte ervan zodat hij de implementatie ervan adequaat kan ondersteunen. Hij formuleert een advies en een verantwoording op basis van beroepsgebonden informatie en draagt zo bij tot de beleidsvoering. Als dienstenleverancier aan interne en externe klanten handelt hij klantgericht en bewaakt hij de klantgerichtheid. De jonge professional staat bij de uitoefening van de verschillende beroepsrollen in voor de kwaliteit van zijn eigen werkuitvoering. Hij levert een bijdrage tot het verbeteren van de kwaliteit van zijn beroepsomgeving. AFSTUDEERTRAJECT INFORMATICAMANAGEMENT EN –SYSTEMEN Dit afstudeertraject is gestoeld op 3 pijlers: ICT, management en communicatie. Je leert informatiesystemen bouwen, onderhouden, ondervragen, ontsluiten. Hiervoor leer je programmeren, databanken en datawarehouses aanmaken en beheren, websites ontwikkelen, computernetwerken configureren, bedrijfsinformatiesystemen opzetten, business intelligence. Maar je leert ook communiceren, presenteren, in groep werken en de basisprincipes van bedrijfskunde en projectmanagement. Binnen dit afstudeertraject kan je een aantal keuzevakken kiezen: vervolg netwerktechnologie, vervolg webtechnologie, Enterprise Resource Planning (ERP) en Customer Relationship Management (CRM). AFSTUDEERTRAJECT INTERACTIVE MULTIMEDIA DESIGN Dit afstudeertraject is gestoeld op 4 pijlers: ICT, management, communicatie en vormgeving. Je leert multimediaproducten ontwikkelen die commercieel, communicatief en conceptueel doordacht en verantwoord zijn, met aandacht voor ‘een sterk idee' en met de nodige creativiteit. Het gaat hierbij vooral om multimediale toepassingen voor het internet. Hiervoor leer je (interactieve) websites bouwen, databanken aanmaken, de basis van objectgeoriënteerd programmeren, PHP, Illustrator, Flash, Photoshop, Rich Media Applications bouwen, Interactive marketing. Ook communiceren, presenteren, in groep werken en de basisprincipes van bedrijfskunde en projectmanagement behoren tot het pakket. Binnen dit afstudeertraject zijn er in het derde programmajaar 2 keuzemodules: Graphics (3D en Animatie, audiovisuele technieken, Visual Storytelling) en Applicatie ontwikkeling (Webapplicatie ontwikkeling in .NET, webserverbeheer en ontwikkeling voor mobiele platformen). |
| Beroepsmogelijkheden | AFSTUDEERTRAJECT INFORMATIESYSTEMEN Je vooruitzichten op een job in de informaticasector zijn prima. Het beheer van informatie is van groot belang voor de hedendaagse bedrijven. Als informatiemanager en ICT’er beheers je de technische tools om oplossingen aan te bieden. Als ‘ingewijde’ in management en communicatie weet je het ICT-gebeuren perfect te plaatsen in je organisatie en het strategisch te benutten. Diverse jobs liggen in het verschiet, zoals informatie-analist, webmaster, business intelligence consultant, systeemontwerper, netwerkbeheerder, database administrator, applicatiebeheerder, helpdeskmedewerker, programmeur, ... AFSTUDEERTRAJECT INTERACTIVE MULTIMEDIA DESIGN Als IMD’er beschik je over de nodige kwaliteiten om diverse jobs aan te kunnen, bijvoorbeeld in productiehuizen, als webdesigner, webprogrammer, verkoper van multimediaproducties, multimedia trainer, interface designer, interaction designer, infograficus of zelfs ontwikkelaar van interactieve software. Of je kan voluit focussen op nieuwe media en in een communicatieve of marketinggerichte job terecht komen. En niets belet je om als zelfstandig ontwerper aan de slag te gaan. |
| Toelatingsvoorwaarden | |
|---|---|
Graad en kwalificatie ![]() |
Bachelor in het informaticamanagement en de multimedia |
Instelling ![]() | Lessius Mechelen |
| Rechtstreekse toegang |
|
| Toegang met voorwaarden |
|
| Andere toelatingsvoorwaarden | Toelatingsproef Indien je geen diploma secundair onderwijs hebt, de leeftijd van 21 jaar bereikt hebt en 2 jaar het secundair onderwijs verlaten hebt of vluchteling of ontheemd bent, kan je je inschrijven na het slagen in een toelatingsproef http://www.khm.be . Taalproef Een kandidaat-student met een diploma secundair onderwijs van buiten de Vlaamse Gemeenschap wordt toegelaten tot een opleiding aan de KHMechelen, wanneer hij aan één van de volgende voorwaarden voldoet: 1. bewijzen dat hij de examens van tenminste één studiejaar in het secundair of hoger onderwijs als regelmatige student met een volledig programma met succes in het Nederlands of in het Afrikaans heeft afgelegd; 2. beschikken over het Certificaat Nederlands als Vreemde Taal Profiel Academische Taalvaardigheid (PAT) en/of PTHO Profiel Taalvaardigheid Hoger Onderwijs www.cnavt.org of het Diploma NT2 http://www.expertisecentrumnt2.nl/staat/staat2008/ 3. geslaagd zijn voor het niveau 5 van het examen Nederlands georganiseerd door het Instituut voor Levende Talen (ILT) van de KULeuven www.ilt.kuleuven.ac.be/ilt 4. geslaagd zijn voor het niveau 4 van het examen Nederlands georganiseerd door Linguapolis, Instituut voor Taal en Communicatie, Universiteit Antwerpen http://www.linguapolis.eu/main.aspx?c=*TESTCENTR&n=43344 5. geslaagd zijn voor het niveau 5 van het examen Nederlands georganiseerd door het Universitair centrum voor talenonderwijs van de Universiteit Gent http://www.uct.ugent.be/subExtra_TaaltestsBuitenlandseNedInl.htm 6. geslaagd zijn voor de richtgraad 3 van het examen Nederlands georganiseerd door het CVO Alle andere kandidaten moeten deelnemen en slagen in een taalproef Nederlands http://www.khm.be .
|
| Doorstroommogelijkheden | |
|---|---|
Graad en kwalificatie ![]() |
Bachelor in het informaticamanagement en de multimedia |
Instelling ![]() | Lessius Mechelen |
| Rechtstreekse doorstroom | Vanuit deze instelling binnen zelfde studiegebied |
| Doorstroom met voorwaarden | Vanuit andere instellingen binnen zelfde studiegebied |
| Andere doorstroommogelijkheden | Deze bacheloropleiding geeft toegang tot volgende bachelor na bacheloropleidingen met voorwaarden:
Erop volgende masteropleidingen met voorwaardenDeze bacheloropleiding geeft voornamelijk toegang tot masteropleidingen van het studiegebied economische en toegepaste economische wetenschappen, Wetenschappen en Toegepaste wetenschappen (cfr. art 66 §4) mits schakelprogramma en eventuele voorwaarden. |
| Accreditatie | |||||
|---|---|---|---|---|---|
Graad en kwalificatie ![]() |
Bachelor in het informaticamanagement en de multimedia | ||||
Instelling ![]() | Lessius Mechelen | ||||
| Accreditatie(s) |
Accreditatie van 01-09-2004 tot 30-09-2012
|
||||
| Historiek | |
|---|---|
| 2011 - 2012 | Bachelor in het informaticamanagement en de multimedia
Locatie(s) : Mechelen |
| 2009 - 2010 | Bachelor in het informaticamanagement en de multimedia
Locatie(s) : Mechelen |
| 2008 - 2009 | Bachelor in het informatiemanagement en de informatiesystemen
Locatie(s) : Mechelen |
| 2007 - 2008 | Bachelor in het informatiemanagement en de informatiesystemen
Locatie(s) : Mechelen |
| 2006 - 2007 | Bachelor in het informatiemanagement en de informatiesystemen
Locatie(s) : Mechelen |
| 2005 - 2006 | Bachelor in het informatiemanagement en de informatiesystemen
Locatie(s) : Mechelen Afstudeerrichtingen :
|
| 2004 - 2005 | Bachelor in het informatiemanagement en de informatiesystemen
Locatie(s) : Mechelen Afstudeerrichtingen :
|
| Terug naar zoekresultaten | E-mail Print Bewaren |
|---|