Hogeronderwijsregister

1 Algemene competenties (*)
Denk- en redeneervaardigheid, het vermogen tot verwerven en verwerken van informatie, het vermogen tot kritische reflectie en projectmatig werken, creativiteit, het kunnen uitvoeren van eenvoudige leidinggevende taken, het vermogen tot communiceren van informatie, ideeën, problemen en oplossingen, zowel aan specialisten als aan leken en een ingesteldheid tot levenslang leren.

2 Algemene beroepsgerichte competenties (*)
Teamgericht kunnen werken, oplossingsgericht kunnen werken in de zin van het zelfstandig kunnen definiëren en analyseren van complexe probleemsituaties in de beroepspraktijk en het kunnen ontwikkelen en toepassen van zinvolle oplossingsstrategieën, en het besef van maatschappelijke verantwoordelijkheid samenhangend met de beroepspraktijk.

3 Beroepsspecifieke competenties
Doelstelling: De opleiding bereidt jongeren voor op drie erkende paramedische beroepen die onder de respectievelijke beroepstitel van "bandagist", "orthesist" en "prothesist" worden uitgeoefend (K.B. nr 97-945 van 6 maart 1997). Zij fabriceren en leveren op voorschrift van een arts orthopedische hulpmiddelen af met als doel het voorkomen of herstellen van aangeboren of verworven misvormingen of functiestoornissen. De bachelor in orthopedie beheerst en cumuleert de drie beroepen van bandagist, orthesist en prothesist.
De bachelor (m/v) in orthopedie kan volwaardig en zelfstandig functioneren op het niveau van een beginnend beroepsbeoefenaar en bezit volgende beroepsspecifieke eindtermen:
- is in staat de gebruikelijke orthopedische hulpmiddelen te vervaardigen. Hiervoor kan hij een maatname-anamnese uitvoeren, een voorstudie van een hulpmiddel maken, een bespreking uitvoeren van een voorontwerp, een hulpmiddel ontwerpen en vervaardigen, dit aanpassen en aanleggen bij patiënten in wisselende omstandigheden en het gebruik ervan controleren en bijsturen;
- de patiënt, zichzelf en het eventuele orthopedisch hulpmiddel evalueren. Hij is in staat een patiënt te observeren, een hulpmiddel te evalueren en te rapporteren aan de opdrachtgever;
- zowel met de patiënt als in het multidisciplinair team samenwerken en overleg plegen;
 - informatieverstrekking geven aan patiënten, specifieke doelgroepen, collega‘s en aan (para)medici;
- daadwerkelijke participeren aan toegepast wetenschappelijk onderzoek binnen de orthopedische sector;
 - relevante informatie verzamelen en verwerken;
- onderhoud, herstelling en nazicht plegen zowel aan orthopedische hulpmiddelen als aan eigen apparatuur;
- zich bekwamen in bedrijfsbeleid.

(*): voor een gedetailleerde beschrijving wordt verwezen naar het Eindverslag van de werkgroep bamaprofielen van de associatie K.U.Leuven van 31 januari 2003.

• Bachelor in het zorgmanagement

• Postgraduaat in het zorgmanagement

• Master in het management en het beleid van de gezondheidszorg
• Master in het management, zorg en beleid in de gerontologie
• Master of Science in het management en het beleid van de gezondheidszorg
• Master of Science in het management, zorg en beleid in de gerontologie

• Orthopedische technologie
• Schoentechnologie voor sport en revalidatie

• Orthopedische technologie
• Schoentechnologie voor sport en revalidatie

• Orthopedische technologie
• Schoentechnologie voor sport en revalidatie

• Orthopedische technologie
• Schoentechnologie voor sport en revalidatie

• Orthopedische technologie
• Schoentechnologie voor sport en revalidatie

• Orthopedische technologie
• Schoentechnologie voor sport en revalidatie