| Algemene informatie | |
|---|---|
Graad en kwalificatie ![]() |
Master of Science in de interieurarchitectuur |
Academiejaar
|
2010 - 2011 |
| Soort opleiding | Master |
Studieomvang ![]() | 60 studiepunten |
Onderwijsta(a)l(en) ![]() | Nederlands |
Studiegebied(en) ![]() |
|
Instelling ![]() | Provinciale Hogeschool Limburg (PHL) |
| Opleidingslocatie(s) | Hasselt |
| Extra informatie | |
|---|---|
Graad en kwalificatie ![]() |
Master of Science in de interieurarchitectuur |
Instelling ![]() | Provinciale Hogeschool Limburg (PHL) |
Algemene informatie ![]() | In het Masterprogramma komen de verworven competenties van de Bachelor tot een synthese. Het pakket theoretische opleidingsonderdelen wordt tot een minimum beperkt zodat het zelfstandig onderzoek voor het masterproject alle ruimte krijgt.
In het eerste semester kies je één van de drie ontwerpstudio’s: Meubel/Object, Scenografie, Retail. De ontwerpstudio bestaat uit een ontwerpstudio en een onderzoeksseminarie.
In de plaats daarvan kan je ook een Internationale Studio volgen met meer nadruk op het interdisciplinaire karakter van het departement Architectuur en Beeldende kunst.
De module Ondernemerschap bestaat uit een projectstage in het gekozen domein
In de Keuzemodule stel je zelf een pakket samen dat bestaat uit Summerschool, colloquia,
specifieke cursuspakketten, telkens in het domein dat je gekozen hebt.
Het tweede semester wordt volledig gewijd aan de Masterproef bestaande uit het masterproject en de masterscriptie.
In de Masteropleiding kan je een gekozen opleidingsdomein (Meubel/object, Scenografisch ontwerpen of Retaildesign) verder uitdiepen, ook door een stage in het werkveld. De keuze kan een specifieker werkterrein afbakenen. Je moet nu jouw competentie als zelfstandig onderzoekend ontwerper aantonen. |
| Website opleiding | http://www.phl.be/eCache/DEF/3/350.html |
| Inschrijvingen | http://www.phl.be/eCache/DEF/3/367.html |
| Doelstelling | |
|---|---|
Graad en kwalificatie ![]() |
Master of Science in de interieurarchitectuur |
Instelling ![]() | Provinciale Hogeschool Limburg |
| Leerresultaten | Doelstellingen De hoofddoelstelling van de opleiding is interieurarchitecten, in een creatieve, studentgerichte leeromgeving, opleiden vanuit vooropgestelde competenties met een academisch bachelor- en masterprofiel dat aansluit bij de ontwikkelingen in het nationaal en internationaal onderwijslandschap enerzijds, en die in het werkveld anderzijds. Kerncompententies zijn: onderzoeken, ontwerpen, communiceren en ondernemen. De procesmatige aanpak van het ontwerpen moet starten vanuit, en vergezeld gaan van, een onderzoekende, reflecterende attitude in het bachelor-, maar vooral in het masterprofiel. Deze houding wordt verder uitgewerkt binnen de mastercompetenties, waarbij de verwevenheid tussen ontwerp en onderzoek optimaal is zodat de student vanuit zijn basis als ontwerper onderzoekend werkt. Dit wenst de opleiding te realiseren door een geïntegreerde, projectmatige ordening van het curriculum. Voor het profiel van de academische Master wordt er naar gestreefd om competenties op de vier vereiste niveaus herkenbaar te maken: Algemene competenties op een gevorderd niveau: Studenten tonen hun competentie om op wetenschappelijke wijze te denken en te handelen door complexe interieurs te ontwerpen waarbij alle deelaspecten op een harmonieuze wijze samen komen in een samenhangend geheel. Hierbij zijn ze ook in staat om kritisch over (eigen) ontwerpen te reflecteren om daaruit nieuwe ontwerp- en/of onderzoeksmethodes te ontwikkelen. Men kan het eigen onderzoek en de overslag naar het ontwerp ook duidelijk communiceren naar vakgenoten en leken. Algemeen wetenschappelijk competenties op een gevorderd niveau: Studenten kunnen zelfstandig onderzoeksvragen genereren die in zich een oplossing dragen voor ontwerpgebonden problemen. Dit impliceert ook dat zij de discipline-eigen paradigma’s kunnen overstijgen door in multidisciplinaire omgevingen te werken en/of te denken. Studenten zijn in staat om geschikte onderzoeksmethodes en ontwerpmethodes te selecteren en zelfstandig uit te voeren in functie van het ontwerpproces Gevorderd begrip en inzicht van discipline-eigen wetenschappelijke basiskennis: Door in de master te werken vanuit onderzoeksseminaries gerelateerd aan de weerhouden domeinen, is het mogelijk om snel in te spelen op nieuwe inzichten van het vakgebied. Het ontwerpproces wordt optimaal ingebed binnen theoretische kaders vanuit internationale vakliteratuur. Daardoor kunnen studenten ontwerpen op basis van gekende én eigen ontwikkelde theoretische schema’s. Zij kunnen het ontwerp zodoende contextualiseren, conceptualiseren en onderbouwen vanuit een breed cultuurwetenschappelijk referentiekader. Via de leerlijn onderzoeksvaardigheden beschikt de student nu over de competenties om met onderzoeksmethodes te werken op maat van de eigen discipline. Zelfstandig kunnen verrichten van wetenschappelijk onderzoek: Studenten kunnen een onderzoek uitvoeren in functie van een ontwerp. Dit impliceert dat de student een originele onderzoeksvraag kan formuleren, relevante onderzoeksmethodes kan selecteren en uitvoeren, data kan analyseren en een conclusie kan formuleren die als basis kan dienen voor een ontwerp van een complex interieur en/of meubel. Door de nadruk op zelfredzaamheid tonen studenten in de masterproef dat ze kunnen ondernemen. Het ondernemerschap wordt ook ontwikkeld naar het werkveld toe, zodat studenten een leidinggevende rol kunnen opnemen in een (ver)bouw(ings)proces, waarbij ze, bijvoorbeeld, ook een bouwkundig uitvoeringsdossier kunnen opstellen en communiceren.Eindtermen Studenten die deze opleiding met succes afronden, hebben de volgende competenties verworven: Onderzoeken en onderbouwen
Communiceren
|
| Toelatingsvoorwaarden | |
|---|---|
Graad en kwalificatie ![]() |
Master of Science in de interieurarchitectuur |
Instelling ![]() | Provinciale Hogeschool Limburg |
| Rechtstreekse toegang | Vanuit deze instelling binnen zelfde studiegebied |
| Toegang met voorwaarden | Vanuit deze instelling binnen zelfde studiegebiedVanuit andere instellingen binnen zelfde studiegebied |
| Andere toelatingsvoorwaarden | |
| Doorstroommogelijkheden | |
|---|---|
Graad en kwalificatie ![]() |
Master of Science in de interieurarchitectuur |
Instelling ![]() | Provinciale Hogeschool Limburg |
| Accreditatie | |||||
|---|---|---|---|---|---|
Graad en kwalificatie ![]() |
Master of Science in de interieurarchitectuur | ||||
Instelling ![]() | Provinciale Hogeschool Limburg | ||||
| Accreditatie(s) |
Overgangsaccreditatie van 01-09-2004 tot 30-09-2013
|
||||
| Historiek | |
|---|---|
| 2011 - 2012 | Master of Science in de interieurarchitectuur
Locatie(s) : Hasselt |
| 2009 - 2010 | Master in de interieurarchitectuur
Locatie(s) : Hasselt |
| 2008 - 2009 | Master in de interieurarchitectuur
Locatie(s) : Hasselt |
| 2007 - 2008 | Master in de interieurarchitectuur
Locatie(s) : Hasselt |
| 2006 - 2007 | Master in de interieurarchitectuur
Locatie(s) : Hasselt |
| Terug naar zoekresultaten | E-mail Print Bewaren |
|---|