Hogeronderwijsregister

Bachelor in de architectuur

Architect

http://www.architectuur.sintlucas.wenk.be
 

De beoogde academiciteit is deze van de kern van de opleiding (architectuur, interieurarchitectuur, stedenbouw), dwz academisch onderbouwde 'professionaliteit'. De verbreding van het profiel is gericht op de basisdisciplines (architectuur, interieurarchitectuur, stedenbouw), zonder echter afbreuk te doen aan de gepaste gerichtheid op het beroepsprofiel van architect (in meerdere vormen) en interieurarchitect. In het profiel van de wetenschappelijk gerichte bachelor komen allereerst de wezenlijke (theoretische, praktische, technische en artistieke) beginselen en basiscompetenties van de discipline aan bod, en worden vooral redeneringsmodellen en ontwerpstrategieën aangeleerd. Deze basis wordt opgebouwd door onmiddellijke parallelle verwerking en toepassing, en een verhoogde zelfwerkzaamheid. De huidige complexe samenleving vereist namelijk van architecten/interieurarchitecten, dat ze de verschillende lagen van betekenis, die tot onze hedendaagse bestaanskring behoren, lezen, analyseren en interpreteren in een bijzondere gerichtheid, die stad én landschap, interieur én omgeving omgrijpen. Bovendien dienen ze in een specifiek ontwerpende gerichtheid de technische en praktische vruchten van de menselijke bedrijvigheid te onderzoeken en daarbij naar de veranderingen in de samenleving te peilen. Dit alles moet culmineren in het leren architectonisch ontwerpen, dit is een syncretische activiteit die volledig uiteenlopende, zelfs tegenstrijdige en in de tijd evoluerende factoren samenbrengt tot een concept. Tot het ontwerpdomein behoren alle aspecten van het wordingsproces : van denk-'beeldi(n)g' over initiatief, over programmatie en situering, concipiëren en ontwerpen, uitvoeren, instandhouden en beheren, herbestemmen en revalideren, tot het slopen en/of vervangen. Primair is architectuur het vormgeven aan doelstellingen en waarden en het vormelijk oplossen van noden en problemen. Maar architectuur is ook en vooral een maatschappelijke kunstvorm. Deze wetenschappelijk gerichte bachelor geeft aldus op de eerst plaats toegang tot de masteropleidingen, maar geeft ook toegang tot de arbeidsmarkt (via een zekere relevantie), al dan niet in combinatie met permanent leren (afstands-, deeltijds,
). Ten opzichte van het vroegere curriculum maakt het profiel van de hervormde Ba/Ma opleiding een verschuiving naar meer theoretisch-wetenschappelijk en meer onderzoeksgestuurd.

 

Zie toelatingsvoorwaarden zoals omschreven in het onderwijs- en examenreglement:

http://www.architectuur.sintlucas.wenk.be/assets/files/studeren/studiegids(1).pdf