Hogeronderwijsregister

De centrale focus van de opleiding Biomedische Wetenschappen is de relatie tussen de menselijke gezondheid enerzijds en moleculaire wetenschappen (zoals genomica en proteomica), beeldvorming, bio-elektronica en bioinformatica anderzijds. Dit kan worden samengevat in de slogan 'van gen tot gezondheid'. De opleiding wil daarbij een nauwe verbinding tot stand brengen tussen onderwijs en onderzoek.
 
De transnationale Universiteit Limburg kiest voor een multi- en interdisciplinaire aanpak van de opleiding in de biomedische wetenschappen.  De aard van de opleiding, die zich beweegt op het grensgebied van een groot aantal meer traditionele disciplines, vraagt hier ook om.  Daarom wordt het onderwijs niet langer per discipline georganiseerd, maar in 'blokken' waarin telkens meerdere disciplines aan bod komen.  Die multidisciplinaire aanpak is essentieel voor een doelgerichte benadering.
 
De academische bacheloropleiding Biomedische Wetenschappen zal voornamelijk voorbereiden op de masteropleiding van de transnationale Universiteit Limburg.  Hiervoor moet de afgestudeerde bachelor kennis en vaardigheden hebben verworven die noodzakelijk zijn om te kunnen instromen in deze masterprogramma's en voldoende inzicht hebben in de specifieke afstudeeropties. Met betrekking tot het laatste punt zal de student in het minor-major traject in het laatste bachelorjaar kunnen kiezen uit drie opties die aansluiten op een afstudeerrichting in de masteropleiding: "klinische moleculaire wetenschappen", "milieu en gezondheid" en "bio-elektronica en nanotechnologie".
 
Voor de academische bachelor in de Biomedische Wetenschappen gelden de volgende algemene doelstellingen:

1.       De afgestudeerde heeft de vereiste natuurwetenschappelijke kennis verworven die toelaat de wetenschappelijke literatuur omtrent de fundamentele moleculaire processen i.v.m. menselijke gezondheid en ziekte te begrijpen en hierover te communiceren.

2.       Meer specifiek heeft de afgestudeerde kennis en inzicht in: de fundamentele moleculaire eigenschappen en karakteristieken van het leven; het functioneren van de mens in de biosfeer; basisdisciplines die de biomedische wetenschappen ondersteunen; theorieën en theorie-ontwikkeling met betrekking tot het gezonde bestaan, en de factoren die de gezondheid bevorderen of juist bedreigen.

3.       De afgestudeerde beschikt over gedegen vaardigheden in de methoden en technieken die worden toegepast in het biomedisch onderzoek. Meer specifiek is deze in staat om basis laboratoriumvaardigheden en onderzoeksdesigns op de juiste wijze toe te passen en onderzoeksgegevens te analyseren met behulp van moderne computertechnieken.

4.       De afgestudeerde is inzake attitude in staat en bereid: een kritische houding aan te nemen ten opzichte van het vakgebied van de biomedische wetenschappen en de maatschappelijke positie ervan; samen te werken met andere relevante disciplines en zich te verdiepen in hun gedachtengoed; ethische en normatieve denkwijzen in het eigen wetenschappelijk denken te integreren; zorg te dragen voor eigen (kwaliteits-)controle en verdere professionalisering.

5.       De afgestudeerde is in staat de verworven kennis en inzichten te plaatsen in een ethisch perspectief.

6.       De afgestudeerde beschikt over kennis en inzicht in de basisprincipes van ondernemerschap.

- De bachelor kent en begrijpt de fundamentele moleculaire eigenschappen van het leven, het functioneren van de mens in de biosfeer, de basisdisciplines die de biomedische wetenschappen ondersteunen, theorieën en theorie-ontwikkeling met betrekking tot het gezonde bestaan, en de factoren die de gezondheid bevorderen of juist bedreigen. - De bachelor bezit de natuurwetenschappelijke kennis voor het begrijpen van de wetenschappelijke literatuur i.v.m. de fundamentele moleculaire processen van ziekte en gezondheid, en kan deze kennis overbrengen. - De bachelor kent de methoden en beschikt over de nodige vaardigheid om de basistechnieken van het biomedisch onderzoek toe te passen. - De bachelor kan een onderzoeksopzet correct uitvoeren en de onderzoeksgegevens analyseren met moderne computerprogramma‘s. - De bachelor is in staat de verworven kennis en inzichten te plaatsen in een ethisch perspectief. - De bachelor heeft geleerd een kritische houding aan te nemen ten opzichte van het vakgebied van de levenswetenschappen en de maatschappelijke positie ervan. - De bachelor kan samenwerken met andere relevante disciplines en zich hun gedachtengoed eigen maken. - De bachelor is staat de eigen kwaliteit te controleren en te zorgen voor verdere professionalisering.