Hogeronderwijsregister

De bachelor in de biologie heeft een grondige kennis en inzicht van de levende wereld op moleculair, cellulair, organismaal en populatieniveau. Hij is zich bewust van de processen die de grondslag vormen van de diversiteit van de levende wereld en van de rol van de organismen in het milieu. Dit betekent inzicht hebben in de voornaamste disciplines van de biologie: de morfologie en de (fylogenetische) systematiek (biodiversiteit), de fysiologie op moleculair en cellulair (biochemie) en op organismaal niveau, de genetica, de ecologie en de toegepaste milieukunde, microbiologie, immunologie en ethologie. Het kunnen toepassen van statistiek en het nodige begrip hebben van geologie, relevant voor de milieukunde en voor de paleontologie vervolledigen deze lijst competenties. De bachelor in de biologie is bovendien in staat om een kritische houding aan te nemen ten aanzien van het eigen vakgebied. Hij is zich bewust van de ethische, morele, filosofische, maatschappelijke, wettelijke en veiligheidsaspecten van de biologische wetenschappen. Hij heeft geleerd nauwkeurig en begrijpend te observeren en de hoogst mogelijke precisie na te streven in zijn observaties. De bachelor kan samenwerken met andere disciplines zoals scheikunde, natuurkunde, wiskunde en statistiek en zich verdiepen in hun gedachtegoed. De bachelor in de biologie kan zorg dragen voor de eigen kwaliteitscontrole en professionalisering. De bachelor in de biologie is in staat om (in internationale context) te communiceren over zijn vakgebied met wetenschappers uit het eigen of aangrenzend vakgebied.

Zoekwoorden: milieu en gezondheid; biochemie en biotechnologie
 

Algemene eindcompetenties van de bachelor in de wetenschappen 

1.   De bachelor beschikt over de nodige theoretische inzichten en methodologische vaardigheden om een aansluitende masteropleiding met succes te volgen aan binnenlandse en Europese universiteiten.

2.   Alhoewel de doorstroming naar de masteropleidingen prioritair is, zal de bachelor ook vaardigheden en attitudes hebben ontwikkeld die nuttig zijn voor de arbeidsmarkt. Hij/zij kan daarvoor ook nuttige kennis verwerven door het volgen van geëigende keuzevakken.

3.   De bachelor bezit de nodige vaardigheden en attitudes om autonoom nieuwe kennis te verwerven en te gebruiken.

4.   De bachelor kan wetenschappelijke bronnen raadplegen, gegevens verzamelen, selecteren en verwerken.

5.   De bachelor is in staat Engelstalige vakliteratuur te begrijpen (wetenschappelijk Engels).

6.   De bachelor heeft een kritische ingesteldheid en een onderzoekende houding.

7.   De bachelor bezit de nodige computervaardigheden, relevant voor zijn vakgebied.

8.   De bachelor kan mondeling en schriftelijk rapporteren en presenteren.

9.   De bachelor is in staat te functioneren in teamverband. Hij/zij kan communiceren over het vakgebied met vakgenoten en niet-vakgenoten uit aanverwante disciplines.

10.  De bachelor kan zelfstandig werken en plannen, zichzelf evalueren en zo nodig bijsturen.

Eindcompetenties van de bachelor in de biologie 

1. De bachelor in de biologie zal op het einde van zijn opleiding een grondige kennis en inzicht hebben verworven van de levende wereld op moleculair, cellulair , organismaal en populatieniveau en van de rol van de organismen in het milieu, en krijgt van bij het begin van zijn opleiding inzicht in de maatschappelijke relevantie van biologie.

2. Hij/zij zal daarvoor een grondige kennis hebben verworven in de voornaamste disicplines van de biologie, en vertrouwd zijn met hun 'denkwijze' en hun wetenschappelijke methodologie. Met name:

· de morfologie

· de (fylogenetische) systematiek en de biodiversiteit

· de fysiologie op organismaal niveau en op moleculair en cellulair niveau (moleculaire biologie en biochemie)

· de genetica m.i.v. de moleculaire genetica

· de ecologie en de toegepaste milieukunde

· de microbiologie en de immunologie

3. Hij/zij zal ook inzicht hebben in de processen die de grondslag vormen van de diversiteit van de levende wereld en zich bewust zijn dat elke nieuwe kennis bijdraagt tot een beter begrip van deze diversiteit en de evolutie ervan.

4. Hij/zij zal tevens een grondige kennis en inzicht verworven hebben in de scheikunde en de fysica en er de relevantie voor de biologie van inzien en kunnen toepassen.

5. Hij/zij zal bovendien ook kennis hebben verworven van de wiskunde, relevant voor de biologie, en die kunnen verdiepen indien hij/zij dat wil.

6. Hij/zij zal de nodige begrippen hebben verworven van de geologie, relevant voor de milieukunde en voor de paleontologie.

7. Hij/zij zal een gedegen kennis hebben en training hebben gekregen in het toepassen van statistiek, relevant in het biologisch onderzoek.

8. Hij/zij zal geleerd hebben nauwkeurig en begrijpend te observeren en de hoogst mogelijke precisie en eerlijkheid na te streven in zijn/haar observaties.

9. Hij/zij zal zich bewust zijn van de noodzaak van de inter- en multidisciplinaire benadering om de levende wereld in al zijn aspecten te begrijpen en te onderzoeken.

10. Hij/zij zal in staat zijn een (beperkt) onderzoek te concipiëren, te plannen, uit te voeren en hierover te rapporteren.
11. Hij/zij is zich bewust van de ethische, morele, filosofische, maatschappelijke, wettelijke en veiligheidsaspecten van zijn wetenschapsdiscipline, en zal er zich naar gedragen

Rechtstreekse toegang tot Master of Biologie (RU Nijmegen)

Rechtstreekse toegang tot Master of Medical Biology (RU Nijmegen) mits vooropgesteld vakkenpakket in de bacheloropleiding