Het Hogeronderwijsregister

De Plantijn Hogeschool biedt bij de opleiding 'Onderwijs: secundair onderwijs' de volgende leertrajecten aan

• Mode / Biologie
• Mode / Project kunstvakken
• Mode / Technologische opvoeding
• Voeding - verzorging / Biologie
• Voeding - verzorging / Project kunstvakken
• Voeding - verzoring / Technologische voeding
   

Opleidingsdoelen in termen van competenties:

A. Algemene competenties:

• Handelt integer en respectvol. 
• Is flexibel in denken en handelen.
• Geeft blijk van verantwoordelijkheidszin.
• Kan zichzelf kritisch evalueren en ontplooit zich verder.

B. Algemeen beroepsgerichte competenties:

• Stelt zich assertief op.
• Heeft empathisch vermogen, toont openheid en zorg.
• Kan samenwerken met collega's en stagementoren.
• Verzorgt zijn taal, drukt zich duidelijk uit, structureert de boodschap.
• Kan analytisch denken en zich een oordeel vormen.
• Toont maatschappelijke betrokkenheid en is vernieuwingsgericht.
• Is creatief 
• Kan organiseren.

B. Beroepsspecifieke competenties:

• Bezit leerlinggerichte didactisch-methodische competenties.
• Werkt doelgericht.
• Kan emanciperend werken.
• Evalueert leerlingen deskundig.
• Werkt leerlinggericht.
• Creëert een krachtige leeromgeving.
• Kan omgaan met diversiteit.
• Bezit kennis, inzichten, vaardigheden en attitudes in de vakdomeinen die in de opleiding aan bod komen.

• Bachelor in het onderwijs: buitengewoon onderwijs
• Bachelor in het onderwijs: zorgverbreding en remediërend leren
• Postgraduaat bewegingsopvoeding bij kleuters
• Postgraduaat Chemie
• Postgraduaat in bewegingsopvoeding: bewegingsopvoeding bij kleuters
• Postgraduaat in de educatieve benadering van mensen met autismespectrumstoornissen
• Postgraduaat in de zorgverbreding: omgaan met kinderen en jongeren met een autismespectrumstoornis
• Postgraduaat mentor in de stage- en aanvangsbegeleiding
• Postgraduaat omgaan met kinderen en jongeren met een autismespectrumstoornis
• Postgraduaat sport-, recreatie- en cultuurmanagement
• Postgraduaat Taakleraar: zorg om het individuele kind
• postgraduaat: niet confessionele zedenleer voor lager onderwijs

• Bachelor in het intercultureel management
• Postgraduaat agogische innovatie
• Postgraduaat Cultuurbemiddeling
• Postgraduaat in de innovatieve agogische methodieken

• Postgraduaat mentor in de aanvangs- en stagebegeleiding

• Bachelor in de creatieve therapie
• Master in de communicatiewetenschappen
• Master in de educatieve studies
• Master in de geschiedenis
• Master in de geschiedenis van de oudheid
• Master in de handelswetenschappen
• Master in de journalistiek
• Master in de lichamelijke opvoeding en de bewegingswetenschappen
• Master in de meertalige communicatie
• Master in de onderwijskunde
• Master in de pedagogische wetenschappen
• Master in de psychologie
• Master in de taal- en letterkunde: ten minste één taal te kiezen uit Latijn, de Romaanse talen of de Germaanse talen
• Master in de taal- en letterkunde: ten minste één taal te kiezen uit Latijn, Grieks, de Romaanse talen of de Germaanse talen
• Master in de taalkunde
• Master in de westerse literatuur
• Master in de wijsbegeerte en de moraalwetenschappen
• Master in de wiskunde
• Master in het tolken
• Master in het vertalen
• Master of Business Administration
• Postgraduaat methodische (be)handelingsconcepten bij leer- en ontwikkelingsproblemen