| Leerresultaten | Doelstellingen
Deze opleiding leidt studenten op tot beginnende professionals voor de hedendaagse pop- en rockmuzieksector. De opleiding stimuleert de optimale ontwikkeling per afstudeerrichting. Het profiel wordt gesitueerd op een continuüm tussen ondernemer en artiest. Van de afgestudeerde wordt een grote veelzijdigheid en sterke professionaliteit verwacht, hij/zij komt in een zeer gedifferentieerd en dynamisch professioneel pop- en rocklandschap terecht.
Eindtermen
Studenten die deze opleiding met succes afronden, hebben de volgende competenties verworven:
Afstudeerrichting Muzikant
De student toont visie en creativiteit in de totstandkoming en uitvoering van muzikale processen en producten.
• Kan zelfstandig vanuit eigen ideeën songs schrijven.
• Werkt binnen een totaalconcept en zelfstandig vanuit eigen visie, idee of thematiek een muziekproductie uit.
• Is gericht op het optimaliseren van de eigen sound door instrumentkeuze, speeltechniek en gekozen technologie
De student kan onderzoekend omgaan met nieuwe contexten, processen en producten en vertaalt deze innovatief in zijn eigen praktijk.
• Integreert nieuwe muzikale ontwikkelingen uit pop- en rockmuziek in productie en performance.
• Integreert technische en technologische vernieuwingen in zijn spel.
• Kan zelfstandig oplossingen vinden voor problemen eigen aan zijn vakgebied.
De student bezit een breed scala aan vaktechnische kennis en vaardigheden in pop- en rockmuziek, die hem in staat stellen in de beroepspraktijk te kunnen functioneren.
• Voert pop- en rockmuziek optimaal uit op instrumenttechnisch en muzikaal vlak.
• Kiest en gebruikt zelfstandig instrumentarium, apparatuur en technologieën.
• Kan improviseren.
• Kan professioneel bewegen binnen een live-situatie en een optimale performance neerzetten.
• Kan professioneel bewegen binnen een studiosituatie en een optimale performance neerzetten.
De student heeft de sociale en communicatieve vaardigheden om te participeren in het muziekleven, samen te werken met mede-muzikanten en andere betrokkenen in het productieproces, publiek en potentiële opdrachtgevers.
• Kan professioneel bewegen binnen een interdisicplinaire context.
• Communiceert interactief met betrokkenen in een beroepsgerichte context.
• De student kan zelfstandig vorm geven aan een professioneel bestaan binnen de muzieksector.
• Onwikkelt vaardigheden om zijn eigen beroepspraktijk te managen.
• Bouwt een relevant netwerk op.
• Stelt zich professioneel op in zijn contacten.
De student werkt planmatig, zelfkritisch en kan op basis daarvan de eigen kwaliteit en die van anderen permanent evalueren en
verder ontwikkelen.
• Kan overzicht behouden, prioriteiten stellen en zijn werk efficiënt plannen.
• Kan zijn eigen prestaties en die van anderen kritisch evalueren en bijsturen i.f.v. permanente groei.
De student kan verbanden leggen tussen zijn eigen artistiek functioneren, de ontwikkelingen in pop- en rockmuziek en andere kunstdisciplines en de maatschappelijke context.
• Volgt actief de maatschappelijke, culturele en economische ontwikkelingen en vertaalt deze in zijn eigen beroepspraktijk.
• Volgt actief muzikale evoluties binnen de muzieksector en speelt hierop in.
Afstudeerrichting Muziektechniek
De student toont visie en creativiteit in de uitwerking en realisatie van (muziektechnische) processen en producten.
• Is gericht op het optimaliseren van klankbeeld door een creatief gebruik van technologie.
• Geeft binnen een totaalconcept en zelfstandig vanuit eigen visie, idee of thematiek creatieve input in een muziekproductie.
• Gaat op een creatieve manier om met technologie binnen een muziekproductie.
De student kan onderzoekend omgaan met nieuwe contexten, processen en producten en vertaalt deze innovatief in zijn eigen praktijk.
• Integreert technische en technologische vernieuwingen in zijn praktijk.
• Kan zelfstandig oplossingen zoeken voor problemen eigen aan zijn vakgebied.
De student bezit een breed scala aan vaktechnische kennis en vaardigheden inzake technologische aspecten in pop- en rockmuziek.
• Realisereert een optimale uitvoering van pop- en rockmuziek op geluidsttechnisch vlak.
• Kiest en gebruikt zelfstandig instrumentarium, live- en studioapparatuur en technologieën.
• Integreert en bewerkt geluidstechnische parameters in een beroepsgerichte praktijk.
• Kan professioneel bewegen binnen een livesituatie en een optimale performance ondersteunen.
• Kan professioneel bewegen binnen een studiosituatie en een optimale performance neerzetten.
De student heeft de sociale en communicatieve vaardigheden om te participeren in het muziekleven, samen te werken met muzikanten en andere betrokkenen in het productieproces, publiek en potentiële opdrachtgevers.
• Kan professioneel bewegen binnen een interdisicplinaire context.
• Communiceert interactief met betrokkenen in een beroepsgerichte context.
De student kan zelfstandig vorm geven aan een professioneel bestaan binnen de muzieksector.
• Onwikkelt vaardigheden om zijn eigen beroepspraktijk te managen.
• Bouwt een relevant netwerk op.
• Stelt zich professioneel op in zijn contacten.
De student werkt planmatig, zelfkritisch en kan op basis daarvan de eigen kwaliteit en die van anderen permanent evalueren en verder ontwikkelen.
• Kan overzicht behouden, prioriteiten stellen en zijn werk efficiënt plannen.
• Kan zijn eigen prestaties en die van anderen kritisch evalueren en bijsturen i.f.v. permanente groei.
De student kan verbanden leggen tussen zijn eigen artistiek functioneren, de ontwikkelingen in pop- en rockmuziek en andere kunstdisciplines en de maatschappelijke context.
• Volgt actief de maatschappelijke, culturele en economische ontwikkelingen en vertaalt deze in zijn eigen beroepspraktijk.
• Volgt actief muzikale evoluties binnen de muzieksector en speelt hierop in.
Afstudeerrichting Muziekmanagement
De student toont visie en creativiteit in de totstandkoming en realisatie van producten en processen.
• Integreert in zijn eigen werking creatieve invalshoeken mbt organisatie, promotie en marketing.
• Werkt zelfstandig binnen een totaalconcept een creatieve visie uit.
• Doet creatieve voorstellen rekening houdend met alle aspecten van een productie.
• Ontwikkelt een eigen visie en is gericht op de verdere ontwikkeling ervan in interactie met de omgeving.
De student kan onderzoekend omgaan met nieuwe contexten, processen en producten en vertaalt deze innovatief in zijn eigen praktijk.
• Kan zelfstandig oplossingen vinden voor problemen eigen aan zijn vakgebied.
• Integreert technologische, organisatorische, productiematige en management-vernieuwingen in zijn praktijk.
De student bezit een breed scala aan vaktechnische kennis en vaardigheden inzake de juridische, zakelijke, promotionele en
financiële aspecten in de pop- en rocksector, die hem in staat stellen in de beroepspraktijk te kunnen functioneren.
• Kan zelfstandig een productie inhoudelijk, financieel en organisatorisch opzetten, organiseren, presenteren en realiseren binnen een beroepskritische situatie.
• Analyseert probleemstellingen binnen het vakgebied, reikt oplossingen aan en vertaalt deze in zijn praktijk.
De student heeft de sociale en communicatieve vaardigheden om te participeren in het muziekleven, samen te werken met muzikanten en andere betrokkenen in het productieproces, publiek en potentiële opdrachtgevers.
• Kan professioneel bewegen binnen een interdisicplinaire context.
• Communiceert interactief met betrokkenen in een beroepsgerichte context.
De student kan zelfstandig vorm geven aan een professioneel bestaan binnen de muzieksector.
• Onwikkelt vaardigheden om zijn eigen beroepspraktijk te managen.
• Bouwt een relevant netwerk op.
• Stelt zich professioneel op in zijn contacten.
De student werkt planmatig, zelfkritisch en kan op basis daarvan de eigen kwaliteit en die van anderen permanent evalueren en verder ontwikkelen.
• Kan overzicht behouden, prioriteiten stellen en zijn werk efficiënt plannen.
• Kan zijn eigen prestaties en die van anderen kritisch evalueren en bijsturen i.f.v. permanente groei.
De student kan verbanden leggen tussen zijn eigen artistiek functioneren, de ontwikkelingen in pop- en rockmuziek en andere kunstdisciplines en de maatschappelijke context.
• Volgt actief de maatschappelijke, culturele en economische ontwikkelingen en vertaalt deze in zijn eigen beroepspraktijk.
• Volgt actief muzikale evoluties binnen de muzieksector en speelt hierop in. |
|---|
