Hogeronderwijsregister

http://www.artesis.be/infobrochures/conservatorium/artesis_drama.pdf

De eindtermen worden opgesplitst in kennis, vaardigheden en attitudes. Uiteraard is dit een theoretische constructie, aangezien in de artistieke praxis praktijk, theorie en onderzoek onlosmakelijk verbonden zijn.

1 Kennis

- De studenten hebben inzicht in dramatische opbouw en tekststructuur.

- Zij beschikken over kennis in de fonetiek en eutonie.

- De studenten kennen en begrijpen de grote lijnen van de culturele en filosofische stromingen en de geschiedenis van de podiumkunsten in het bijzonder.

- De studenten zijn vertrouwd met verschillende genres en stijlen.

 - De studenten hebben een elementaire kennis van de financiële, commerciële en wettelijke aspecten van het beroepsveld.

- De studenten hebben kennis van onderzoeksmethodes en ‘technieken, eigen aan het vakgebied.

- Studenten zijn zich bewust van de onderlinge verbanden tussen al de voorgaande elementen en tussen theoretische en praktische studies.

2  Vaardigheden

Verbale vaardigheden

De studenten zijn in staat om op een kritische en duidelijke manier te spreken of te schrijven over kunst en cultuur.

Vakkundigheid in artistieke expressie

De studenten hebben de nodige vaardigheden ontwikkeld om artistieke concepten uit te drukken. De studenten beschikken over lichamelijk en ruimtelijk bewustzijn. Studiemateriaal De studenten studeren een voor hun hoofdvak (woordkunst, kleinkunst, acteren) representatief studiemateriaal in en kunnen dit uitvoeren. Bovendien hebben zij ervaring opgedaan door de confrontatie met een representatief aantal vakmensen uit de diverse studiegebieden.

Samenwerking

De studenten zijn in staat om samen te werken in projecten van uiteenlopende bezettingen en verschillende genres en stijlen. Studie- en repetitievaardigheden De studenten beschikken over voldoende studievaardigheden om door zelfstudie vooruitgang te boeken. Zij hebben zich goede gewoonten qua stemtechniek en uitspraak eigen gemaakt zodat ze zich taalkundig adequaat kunnen uitdrukken.

Creatieve vaardigheden

De studenten zijn in staat om teksten en spelsituaties te interpreteren of te creëren. Optreden in het openbaar De studenten zijn in staat tot een artistieke confrontatie met een publiek.

Onderzoeksvaardigheden

De studenten beschikken over elementaire onderzoekscompetenties. Ze kunnen relevante data verzamelen en verwerken.

 3 Attitudes

Onafhankelijkheid

De studenten werken onafhankelijk op verscheidene gebieden: - verzamelen, analyseren en synthetiseren van informatie - kritisch uitwerken van ideeën en argumenten - zelfmotivatie en zelforganisatie.

Psychologisch inzicht

De studenten maken in uiteenlopende situaties afdoend gebruik van - hun verbeelding - hun intuïtie - emotioneel begrip - hun vermogen om creatief te denken en te werken bij het oplossen van problemen - hun vermogen om flexibel te denken en te werken door zich aan te passen aan nieuwe en veranderende omstandigheden - hun vermogen om bij optredens angst en stress te controleren en, waar mogelijk, te voorkomen. Kritisch vermogen De studenten zijn - kritisch tegenover zichzelf - in staat om hun kritische eigenschappen constructief aan te wenden voor het werk van anderen.

Communicatievaardigheden

De studenten beschikken over communicatieve en sociale vaardigheden, o.a. - met anderen werken aan gemeenschappelijke projecten en activiteiten - het tonen van vaardigheden in teamwork in wisselende context - op een toegankelijke wijze werken presenteren

Bacheloropleiding. Voor de inschrijving voor een bacheloropleiding geldt als algemene toelatingsvoorwaarde:

1) het bezit van een diploma van secundair onderwijs uitgereikt door de Vlaamse Gemeenschap,

2) een diploma van het hoger onderwijs van het korte type met volledig leerplan

3)  een diploma van het hoger onderwijs van sociale promotie (met uitzondering van het getuigschrift Pedagogische Bekwaamheid) of

4) een diploma of getuigschrift dat bij of krachtens een wet, decreet, Europese richtlijn of een andere internationale overeenkomst als gelijkwaardig wordt erkend.

Kandidaat-studenten kunnen een uitzondering vragen op de algemene toelatingsvoorwaarden De kandidaat-student richt aangetekend zijn individuele en ondertekende aanvraag, gebruik makend van het sjabloon:” Aanvraag tot uitzondering op de algemene toelatingsvoorwaarden”, voorzien van de nodige bijlagen, te vinden op www.artesis.be onder Studiekeuze:

aan:       

Artesis Hogeschool Antwerpen

Algemeen directeur

Speciale onderzoekscommissie (SOC)

Keizerstraat 15

2000 Antwerpen

Artistieke toelatingsproef

Onverminderd de algemene toelatingsvoorwaarden wordt niemand toegelaten tot een bacheloropleiding van de studiegebieden Audiovisuele en Beeldende Kunst en Muziek en Podiumkunsten zonder geslaagd te zijn voor een artistieke toelatingsproef eigen aan deze opleiding.

• Acteren
• Kleinkunst
• Woordkunst

• Acteren
• Kleinkunst
• Woordkunst

• Acteren
• Kleinkunst
• Woordkunst

• Acteren
• Kleinkunst
• Woordkunst

• Acteren
• Kleinkunst
• Woordkunst

• Kleinkunst
• Woordkunst
• Toneel

• Kleinkunst
• Woordkunst
• Toneel